Aprendizagem Criativa

"Ser criativo não se resume a ter uma ideia legal, muito menos a obter um bom resultado em algo. A criatividade é o processo, é o caminho que percorremos da ideia inicial até os resultados. São os erros e as decisões que tomamos para contorná-los, os acertos e seus aprendizados e, acima de tudo, os relacionamentos que desenvolvemos ao longo do percurso. Afinal, a criatividade é uma habilidade socioemocional que nos permite criar a partir da nossa relação com o mundo. Sua principal característica? Todos nós podemos ser pessoas criativas e usá-la para solucionar os mais diversos tipos de situações e problemas!"

Programa Aprendizagem Criativa da Faber-Castell

Saiba mais: https://www.educacao.faber-castell.com.br/

O nosso último Seminários Integrador do semestre aconteceu na loja da Faber Castel no Shopping Market Place, em São Paulo, onde acontece o Programa de Aprendizagem Criativa Faber-Castell que oferece um conjunto de estratégias conectadas à BNCC para estimular a inovação, a criatividade, a resolução de problemas e a diversão.

Desenvolvido pela Faber-Castell em parceria com o pesquisador Leo Burd do MIT Media Lab, o programa consiste em:

- Utilizar os conceitos de Aprendizagem Criativa para a produção de micromundos, ambientes que encorajam explorações e conexões pessoais com os temas e materiais disponíveis.

- Capacitar e acompanhar a equipe pedagógica da escola em Aprendizagem Criativa.

- Estimular atividades mão na Massa (criação de protótipos 3D, registro, compartilhamento e reflexão), Storytelling (narrativa envolvente que apresenta um desafio) e Design Thinking (metodologia para solucionar problemas de forma criativa).

O nosso grupo foi desafiado a prototipar uma produto que resolvesse os problemas de mobilidade urbana  para o ano de 2033. Diversos materiais não estruturados foram usados e a liberdade para imaginar e criar também. A ideia do meu grupo foi construir um mecanismo aéreo que, além de possuir alta velocidade de deslocamento, conectaria todos os pontos da cidade de modo que não houvesse mais a necessidade de outro meio de transporte. 

Ao final, gravamos um vídeo documentando a criação, além da oportunidade de compartilhar com o grupo outras idéias.